常见问题
人才培养方面有哪些重点举措?
1.学分制:我校推行以选课制、导师制和弹性学制为特征的学分制,允许学生在3~6年内自主选择修业年限、申请辅修第二专业、申请修读微专业。 2.多类型人才培养:实施“基础学科拔尖人才教育培养计划”,培养能够进入国内外著名高校或科研机构继续深造,具有深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野、从事基础学科科学研究的拔尖人才。实施“新工科人才教育培养计划”,培养科学基础厚、工程能力强、综合素质高、创新能力突出的一流工程型、创新性、国际化人才。实施“新文科人才教育培养计划”,培养适应国家战略和区域经济社会发展需要、具有学科交叉融合背景的高素质应用型人才。 3.拔尖创新人才培养:设立拔尖创新人才培养荣誉班,通过高考招生和入校选拔两种方式组建。实行以导师制为牵引,小班化为基础,注重多学科交叉融通和全球视野培养的个性化育人模式。 4.纽约石溪学院:与美国纽约州立大学石溪分校共建安徽首个本科层次中外合作办学机构“安徽大学纽约石溪学院”,培养理科国际化人才,开设应用物理学、应用统计学、数字媒体技术三个本科专业,由杨振宁院士担任名誉院长。2024届毕业生深造率达56%,境外升学录取率100%,全球百强名校录取率76.8%。
人才培养方面有哪些重点举措?
1.学分制:我校推行以选课制、导师制和弹性学制为特征的学分制,允许学生在3~6年内自主选择修业年限、申请辅修第二专业、申请修读微专业。 2.多类型人才培养:实施“基础学科拔尖人才教育培养计划”,培养能够进入国内外著名高校或科研机构继续深造,具有深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野、从事基础学科科学研究的拔尖人才。实施“新工科人才教育培养计划”,培养科学基础厚、工程能力强、综合素质高、创新能力突出的一流工程型、创新性、国际化人才。实施“新文科人才教育培养计划”,培养适应国家战略和区域经济社会发展需要、具有学科交叉融合背景的高素质应用型人才。 3.拔尖创新人才培养:设立拔尖创新人才培养荣誉班,通过高考招生和入校选拔两种方式组建。实行以导师制为牵引,小班化为基础,注重多学科交叉融通和全球视野培养的个性化育人模式。 4.纽约石溪学院:与美国纽约州立大学石溪分校共建安徽首个本科层次中外合作办学机构“安徽大学纽约石溪学院”,培养理科国际化人才,开设应用物理学、应用统计学、数字媒体技术三个本科专业,由杨振宁院士担任名誉院长。2024届毕业生深造率达56%,境外升学录取率100%,全球百强名校录取率76.8%。